Por la cultura y la identidad

SEGUNDO TRAMO DE LA

CAPACITACIÓN DOCENTE

Se concretaron en el Museo del Hombre Chaqueño "Profesor Ertivio Acosta" los cursos de capacitación y actualización docente a cargo del equipo del Área de Investigaciones Históricas del organismo. Se llevaron a cabo en sus dos modalidades, para docentes de nivel primario y sedundario, oportunidad en que desarrollaron el segundo tramo de este ciclo de cursos que busca aportar contenidos sobre la resignificación de las efemérides y los acontecimientos históricos así como el aporte de las Ciencias Sociales a la enseñanza y el aprendizaje.
El personal del Museo que estuvo a cargo del dictado de estos cursos fueron Leiticia Codazzi, Susana Martínez, Eduardo Barreto e Ibanna Pérez, quienes contaron con los aportes de Leckott Zamora y Claurido Largo, quienes abordaron temas referidos a la cultura indígena tanto wichi como qom, y en genaral.Estos cursos, aprobados por el Ministerio de educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, continuarán en junio con otro tramo bajo la misma línea de aportes a la construcción cultural y a la identidad chaqueña. 

CURSOS DE CAPACITACIÓN

El grupo de capacitadores del Área de Investigaciones Históricas del Museo del Hombre Chaqueño está recibiendo los trabajos del curso de capacitación referente a la "Hoja de ruta de febrero". Los cursantes que aún no enviaron el suyo, pueden hacerlo a los correos electrónicos:
nivel primario: curso1museohchaqueno@gmail.com
nivel secundario: cursomuseohchaqueno@gmail.com
El próximo encuentro es el 27 de abril para docentes primarios, y el 28 de abril para docentes secundarios.

Capacitación para docentes

COMENZARON LOS CURSOS

El miércoles 24 y jueves 25 de febrero pasado, inición la primera etapa del Tramo I de los Cursos de Capacitación, Perfeccionamiento y Actualización deocentes, para maestros y prifesores de nivel primario y secundario.

Estos cursos, forman parte de las capacitaciones anuales organizadas por el Minsiterio de Educación de la provincia; en las que este año se sumó el Instituto de Cutlura a través del Museo del Hombre Chaqueño "Profesor Ertivio Acosta".

Los asistentes, pueden consultar todo el material didáctico presentado en esta primer jortnada en los portfolio que detallamos a continuación:

Para nievl primario, curso "Historia y memoria en las efemérides escolares" el portfolio es:

http://www.eduportfolio.org/18094

Para nivel secundario, curso "Historia, cultura e identidad chaqueña", el portfolio es:

http://www.eduportfolio.org/18081

Estos LINK dirigen a las páginas correspondientes, de donde pueden descargarse los materiales de lectura sugeridos y realizar otras consultas.

Para más datos, los docentes interesados pueden escribir a los correos electrónicos:

Docentes primarios: curso1museohchaqueno@gmail.com

Docentes secundarios: cursomuseohchaqueno@gmail.com

Estas diferenciaciones facilitan la comunicación y el orden para contribuir a una mejor asesoría y orientación.

Estos cursos contaron la visita además de Adolfo Colombres, quien se dirigió a los docentes movilizándolos a producir contenidos educativos y culturales, y a no sólo transmitirlos como meros educadores.

Fotos del curso con docentes primarios y secundarios:

Adolfo Colombres dirigiéndose a los docentes del curso.

Capacitación para docentes

UN CURSO PARA REFLEXIONAR
SOBRE HISTORIA, CULTURA E IDENTIDAD

El Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta”, desde su área de Investigaciones Históricas, participará a través del Instituto de Cultura, del ciclo de capacitación docente que el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia, organiza para el presente año.
Se tratan de cursos a dos niveles, para primarios y secundarios, con el objetivo de que los docentes puedan apropiarse de un conjunto vasto de herramientas teóricas que permitan enmarcar la relación entre Historia, Cultura e Identidad en los diversos contextos sociales chaqueños, desde una visión crítica.En ese sentido, el destinado a docentes primarios, se titula “Historia y Memoria en las efemérides escolares. El Aportes de las ciencias sociales y su didáctica para conmemorar y resignificar los acontecimientos históricos”; y comprenderá los lineamientos de la política de capacitación plasmado en la Resolución Nº 905/09 y en los marcos de actualización disciplinar y didáctica de la enseñanza de ciencias sociales en la educación primaria. El curso apunta a capacitar a docente con la actualización disciplinar, centrada en los debates historiográficos sobre las efemérides nacionales y chaqueñas, con el análisis teóricos y conceptuales sobre las conmemoraciones, protagonistas y el proceso de construcción de la identidad nacional. Se trabajara además, desde la perspectiva del enseñanza por problemas y se analizarán los métodos interactivos que permitan resignificar las efemérides y los actos escolares y la enseñanza de las ciencias sociales de manera innovadora.El curso iniciará el próximo miércoles 24 de febrero y esta destinado a maestros de nivel primario que trabajen desde él área de ciencias sociales, y aquellos otros docentes y estudiantes interesados.
Para el nivel secundario, el curso se denomina “Historia, cultura e identidad chaqueña. Aportes de las ciencias sociales para su comprensión y enseñanza-aprendizaje”. Iniciará el próximo jueves 25 a las 8 horas, y está destinado a profesores de enseñanza media y en ciencias sociales, historia, geografía, sociología, proyecto de investigación e intervención socio-comunitaria, formación ética y ciudadana, filosofía, ciencias políticas, economía, cultura y estética contemporáneas, y aquellos otros docentes y estudiantes terciario y universitario interesados en comprender el proceso de construcción de nuestra historia, cultura e identidad.
Este curso se centra en los lineamientos de la política de capacitación plasmado en la Resolución Nº 905/09 y en los marcos de actualización disciplinar y didáctica de la enseñanza de Ciencias Sociales en Educación Secundaria. El curso apunta a capacitar a los/as docente, - de acuerdo a las demandas solicitadas por los docentes en ejercicio- , sosteniéndose en dos pilares: la actualización disciplinar, centrada en los debates historiográficos sobre historia chaqueña y en análisis teóricos/conceptuales y ejes/problemas sobre cultura e identidad; y, atendiendo a las necesidades de actualizar las metodologías didácticas, se trabajará desde la perspectiva del enseñanza por problemas y se analizarán los métodos interactivos.
Los profesores dictantes son Eduardo Barreto, como invitado, profesor en Ciencias Sociales (U.N.L) y Doctor en Historia (USAL), Leticia Codazzi: profesora en Historia y Formación Moral y Cívica (UNNE), César Gómez: licenciado en Sociología (UBA) y becario de Conicet, Susana Martínez: profesora en Ciencias Sociales (Inst. Hernandarias-Bs.As.); y Eduardo Kasibrodiuk:, profesor en Enseñanza Media en Historia (UNNE); quienes además tuvieron a cargo el diseño de los contenidos.Ambos cursos tendrán una duración total de 123 horas reloj. Se concretarán a partir a las 8 horas del miércoles 24 para nivel primario, y del jueves 25 para nivel secundario, en la sede del Museo del Hombre Chaqueño, sito en Juan B. Justo 280, donde pueden preinscribirse y bien llamando al teléfono  362 4453 005.