45 AÑOS DEL CORDOBAZO

El Área de Investigaciones Históricas del Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta” recuerda este 29 de mayo un aniversario más de esa pueblada insurreccional gestada por el pueblo cordobés en 1969, y que pasó a la historia con la denominación de Cordobazo.
Hacía casi tres años, la dictadura cívico-militar, encabezada por el general Juan Carlos Onganía, había derrocado al gobierno nacional del presidente Arturo H. Illia. Se iniciaba el 28 de junio de 1966, un proceso de anulación de conquistas laborales (salario mínimo, vital y móvil, ley de paritarias,  sábado inglés, congelamiento salarial, despidos y cesantías). Esta política antipopular estuvo apoyada por la central obrera nacional, conocida entonces como CGT Azopardo.
La defensa de los trabajadores fue asumida por las propias bases sindicales, enroladas en diversas tendencias y cada vez más politizadas, como lo fueron las Comisiones Internas o los Cuerpos de delegados por fábrica. Estas organizaciones sindicales, muchas de ellos de tenor clasista, estaban fogoneadas y dirigidas por sindicalistas comprometidos con su clase: Agustín Tosco (Luz y Fuerza, Córdoba), René Salamanca (SMATA, Córdoba), Atilio López, y otros de la talla de Raimundo Ongaro, secretario general de la CGT de los argentinos.
Mención especial en el plano gremial merecen hoy las estructuras clasistas de los sindicatos cordobeses de FIAT (Concord y Materfer), que se identificaron con las siglas SITRAC–SITRAM, y que adoptaron programas antiimperialistas y de liberación social.

LA EMANCIPACIÓN DE MAYO CON VALORES ACTUALES

El  Área de Investigaciones Históricas, del Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta” evoca esta semana la gesta emancipadora de mayo de 1810.
Desde hacía tres siglos, el yugo monopólico de la monarquía española impedía el desarrollo comercial del Río de La Plata y la autodeterminación de los pueblos de la región y el resto de América, al sur del Río Colorado.
El genocidio de la corona española contra los pueblos originarios de estas tierras (hoy América Latina), fue el mayor operativo de exterminio en la historia de la humanidad.
Movidos por la codicia de apoderarse del oro, la plata y otros recursos americanos como el caucho, el azúcar o el cacao americano, los españoles lucharon durante trescientos años contra la resistencia de los habitantes de este suelo. Y dieron magníficos ejemplos de rebeldía contra el sometimiento, la esclavitud y las injusticias sociales.
Decenas de líderes negros, indígenas y criollos dieron su vida junto a los suyos, por un ideal de libertad, en todos los planos de la vida personal e institucional.
Desde Caonabó, primer revolucionario americano, hasta Bolívar, pasando por Artigas y Monteagudo, centenares de patriotas fueron organizadores de movimientos independentistas, con éxitos y fracasos.
Pero en el subsuelo americano latía el ideal de independencia desde el primer momento de atropello y la usurpación española.

18 DE MAYO: ANIVERSARIO DEL ASESINATO DE TUPAC AMARU II

Con motivo del Día Mundial de los Museos a celebrarse este domingo 18 de mayo, el Área de Investigaciones Histórica del Museo del Hombre Chaqueño, rescata a estas instituciones como relatores de la historia popular y recuerda la cruel matanza de Tupac Amarú II, su familia y seguidores.

Como espacio de reserva de la cultura, los Museos atesoran testimonios tan cruentos como pudo ser la matanza de todos aquellos que en 1780 osaron levantarse contra el yugo español en el imperio incaico.

José Gabriel Condorcanqui, o José Gabriel Tupac Amaru II, fue el conductor de la mayor rebelión contra los españoles que se dio en el siglo XVIII. Era descendiente de Tupac Amaru (último sepa inca, ejecutado por los españoles en el siglo XVI), y fueron los mismos invasores blancos que terminaron con su vida y sus ideales independentistas.

A 45 AÑOS DEL CORRENTINAZO

Este 15 de mayo, el Área de Investigaciones Históricas del Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta” conmemora un aniversario más de la pueblada ocurrida en Resistencia y Corrientes en mayo de 1969, y que quedara inmortalizada como EL CORRENTINAZO.
Ese día, la lucha que llevaban adelante los estudiantes correntinos, al que se sumó un importante contingente de trabajadores, fue severamente reprimida por la policía.

Los estudiantes luchaban en contra la privatización del Comedor Universitario, tanto el de Resistencia como el de Corrientes, y ese día, luego de una feroz batida de las fuerzas de seguridad de Corrientes murió asesinado el estudiante de medicina Juan José  Cabral.
Esta pueblada estudiantil y obrera encendió la llama de la protesta popular, que tuvo su pico culminante el 29 de mayo del ‘69, con el estallido del CORDOBAZO, la mayor protesta insurreccional de la Argentina moderna.

LAS ESCUELAS EN EL CHACO

El Área de Investigaciones Históricas del  Museo Del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta” evoca esta semana la creación de las primeras escuelas primarias que funcionaron en el territorio del Chaco.

Según la información del historiador Meza, hacia el año 1879, el desarrollo que iba teniendo la Colonia Resistencia hacía imprescindible contar con establecimientos educativos que atendieran la creciente demanda de la infancia regional.

Por ello, la Dirección General de Inmigraciones, con asiento en la Capital Federal, gestionó a pedido del encargado de esa entidad en esta Colonia, la creación de una escuela primaria.

Esos trámites lograron su objetivo cuando el 19 de mayo de 1879, por Decreto del Presidente de la Nación Nicolás Avellaneda, creó la una escuela mixta en esta localidad. El Decreto en su parte resolutiva establecía: “Habiéndose presentado a este Ministerio, por el Comisario general de Inmigraciones, la necesidad de crear una escuela mixta en la Colonia Resistencia, el Presidente de la República, DECRETA: Art. 1°.- Créase una Escuela Mixta en la Colonia “ Resistencia” con la dotación siguiente: Un Director con  $ 60 mensuales; una Directora con $ 40 mensuales; libros y útiles $ 20 mensuales. (…)” Extraído de Avellaneda, Bonifacio Lastra.

Aída Zolezzi de Florito, quien se desempeñó en la dirección de la Escuela Nº 2 de Niñas entre 1901 y 1924, y durante un breve lapso fue regente de la Escuela Normal Rural de Resistencia (1910)